Progetto cover per concorso

Ciao a tutti! Per la prima volta io insieme alla mia classe abbiamo partecipato ad un concorso : " CREA-STAMPA-PERSONALIZZATI" organizzato dall'azienda Mail Boxes Etc. di Mantova , che consisteva di progettare una cover per Iphone 4 , Iphone 5 Samsung Galaxy S4.
Ho utilizzato il programma Adobe Illustrator , dopo aver cercato alcune immagine da rielaborare o da ricalcare con lo strumento "penna".
Ho creato tre cover , le prime due sono sopratutto in vettoriale e la terza ho scaricato una uno sfondo e l'ho rielaborata con dei tracciati usando illustratori.
la prima ha uno sfondo nero e delle forme che riprendono un drink e un'omino un po' distrutto da una festa , e un segnale di attenzione in basso  con il testo " Loads for the party?".
la seconda ha uno sfondo grigio chiaro con in mezzo la classica immagine dei baffi e gli occhiali con scritto in basso " be bastard ".
La terza ha uno sfondo che ho preso da un'immagine e al centro rielaborata con un "caricamento al 90% " e affianco un dito medio.
Dopo una settimana hanno dato l'esito della vincita , hanno vinto tre miei compagni di classe :
1 Martina Sedda
2 Giacomo Fazion
3 Matteo Zanetti 

Ora vi mostro la mia che ho inviato:

Gita a Blogona

Ciao a tutti! Il 30 marzo io assieme la mia classe abbiamo svolto un'uscita didattica a Bologna accompagnati dai professori del nostro corso , appena scesi dal pullman abbiamo osservato dall'esterno una chiesa parlando dei vari punti religiosi e soprattutto di com'era strutturata .
Dopo di che ci siamo recati al Duomo di Bologna , visitando e guardando la piazza , poi ci siamo recati all interno della chiesa più importante di Bologna : la chiesa di San Petronio , dove siamo riusciti a svolgere un'analisi più dettagliata della sua struttura e storia . Camminando per la città abbiamo anche osservato la maestosa Torre degli Asinelli.
Dopo la pausa pranzo abbiamo visitato velocemente il centro della città , e siamo riusciti ad entrare nell' antiginnasio di Bologna , dove una volta gli studenti di medicina seguivano le lezioni  , era una stanza costruita interamente in legno .
Alle due del pomeriggio ci siamo recati al museo della comunicazione dedicato a Guglielmo Marconi.
Dove sono rimasto molto colpito,  all'interno di questo museo erano presenti tutte le prime forme di comunicazione , le prime radio, e tutti i primi mezzi grazie ai quali oggi siamo in grado di comunicare sempre più velocemente.

San Francesco

San Petronio

Museo della comunicazione

Il movimento

Ciao a tutti , la settimana scorsa ci siamo esercitati sulla priorità  “tempo” utilizzando una macchina fotografica digitale, con questa abbiamo puntato all’esercizio della scelta del diaframma più o meno aperto e quanto possa incidere sull’aspetto estetico della mia fotografia.

L’apertura del diaframma incide sulla profondità di campo, al contrario il tempo di apertura dell’otturatore può condizionare l’esito finale della mia fotografia riguardo alla rappresentazione del movimento del mio soggetto.

Per ottenere il congelamento del movimento abbiamo utilizzato un tempo breve, avendo così il soggetto ben definito.

Al contrario, per ritrarre il movimento abbiamo utilizzato un tempo lungo, avendo così il soggetto nel corso del suo movimento.

Profondità di campo

Ciao! Questa volta vi parlerò della profondità di campo, cioè lo spazio entro cui ciò che inquadriamo è a fuoco. Per fare ciò bisogna basarsi sull'apertura del diaframma, sulla distanza di ripresa e sulla lunghezza focale dell'obiettivo.

Per capire come funziona la profondità di campo, ho svolto un esercizio con la macchina fotografica cambiando l'apertura del diaframma. Dopo aver messo a fuoco il soggetto principale, ho scelto una coppia tempo/diaframma per un'esposizione corretta e ho tenuto il diaframma abbastanza aperto da rendere il soggetto sullo sfondo sfocato. Chiudendo invece il diaframma, il soggetto sullo sfondo viene nitido come quello principale.

In poche parole più il diaframma è aperto, meno è nitido ciò che sta dietro il nostro soggetto e viceversa.

Esposizione fotografica_2

Ciao ragazzi questa settimana abbiamo svolto delle esercitazioni sull'esposizione fotografica. A gruppi siamo scesi nel cortile della scuola con delle macchine fotografiche reflex, e seguendo le indicazioni del professore abbiamo compiuto numerosi scatti, giocando con gli ISO, il tempo e l' apertura del diaframma. Per notare la differenza fra le varie fotografie scattate  abbiamo paragonato un'immagine sovraesposta, sottoesposta (di circa due stop) e correttamente esposta, ora ve le mostrerò qui di seguito, noterete anche voi la differenza!

Diaframma 5,0 ; tempo 1/25

Diaframma 11,0 ; tempo 1/30

Diaframma 11,0 ; tempo 1/100

Esercizio Tris

Ciao! In queste settimane mi è stato assegnato un compito: creare un depliant, un pieghevole e un manifesto su un/una cantante o gruppo musicale a piacere.
La differenza fra questi tre prodotti grafici è abbastanza evidente.
Il manifesto è formato da una sola facciata nella quale vengono mostrate le informazioni più importanti riguardanti, nel mio caso, i concerti.
Il depliant è il classico "volantino" nel quale vengono inserite tutte le informazioni e/o curiosità in sintesi. Solitamente è composto dalle 4 alle 8 facciate e si apre "a libro".
Il pieghevole è simile al depliant ma ha un apertura molto diversa. Infatti di solito è formato da un foglio A4 piegato in 3 o 2 parti, formando così 4 o 6 facciate. Anche il pieghevole quindi contiene circa tutte le informazioni riguardanti un prodotto o, nel mio caso, un cantante. Ecco i miei tre progetti.

depliant

pieghevole

manifesto

Esercizio testo su tracciato

Ciao a tutti!!! In questa settimana io e la mia classe abbiamo svolto un esercizio un po' particolare usando il programma "Adobe Illustrator". Consiste nel scegliere la fotografia del viso di una persona e "ricalcarlo" con le lettere .
Si parte utilizzando il comando "Penna" così è possibile ricalcare l'immagine , nel mio caso ho scelto il viso di Megan Fox. Dopo di che si usano vari strumenti di testo . come per esempio "testo in area" o "testo su tracciato". Il primo serve per scrivere dentro il tracciato , mentre il secondo serve per scrivere sulla linea del tracciato . Abbiamo utilizzato principalmente quei comandi ma alcuni molto simili che riguardano sempre il tracciato.
Ora vi mostro l'immagine che ho realizzato.

Megan Fox